煎茶鋪鎮(zhèn)一小與三小開展教學(xué)研討活動
2018年4月16日，煎茶鋪鎮(zhèn)一小與三小的教學(xué)研討活動在煎茶鋪鎮(zhèn)三小舉行。韓建申校長、趙自剛校長及煎茶鋪鎮(zhèn)所有小學(xué)的數(shù)學(xué)教師代表參均加了這次活動。
本次教研活動采取先聽課后評課的形式，在聽課環(huán)節(jié)中，我校王穎娜老師和三小郝璦老師分別為大家上了示范課。王穎娜老師給大家展示的是五年級數(shù)學(xué)《體積與體積單位》這一節(jié)內(nèi)容，課堂上王老師采用多媒體與實際操作相結(jié)合的方式，為大家呈現(xiàn)了一堂生動形象的數(shù)學(xué)課。在她的課上，學(xué)生是課堂的主體，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不再枯燥無味且抽象，而是師生互動探究真相的趣味活動，并且始終滲透著高效課堂的理念。郝愛老師帶給大家的是二年級數(shù)學(xué)《不帶括號的加減混合運算》這一節(jié)內(nèi)容。作為年輕老師，郝老師發(fā)揮自身優(yōu)勢，充分利用了多媒體在教學(xué)中的作用，展現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)的方便與高效。接下來的評課交流環(huán)節(jié)中，與會老師都談了看法和感悟，交流了在平時教育教學(xué)中的經(jīng)驗，老師們都表示深受啟迪。
時代在進步，老師們的教學(xué)方法也在與時俱進，會上更提出了新老教師合作教研的想法，老教師提供教學(xué)思路，新教師提供現(xiàn)代科技多媒體技術(shù)，兩者結(jié)合，呈現(xiàn)最佳教學(xué)成果，這一想法也得到了文教室領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚。最后，在鎮(zhèn)一小數(shù)學(xué)教研員張衛(wèi)紅老師的主持下進行了關(guān)于數(shù)學(xué)高效課堂的教學(xué)研討活動。張衛(wèi)紅老師總結(jié)到，高效課堂展現(xiàn)在教學(xué)的方方面面，小到教具準(zhǔn)備，大到學(xué)生心理研究，都可體現(xiàn)高效課堂的理念，需要老師們在日常教學(xué)中細(xì)心體會，認(rèn)真準(zhǔn)備，不拘于形式，以學(xué)生為主體，打造“真實”、“有序”、“緊張”的課堂。
此次教研活動的成功舉辦，不僅進一步優(yōu)化了課堂教學(xué)，同時還為兩校教師搭建了一個好的學(xué)習(xí)和交流的平臺，形成了相互學(xué)習(xí)、共同進步的良好教學(xué)氛圍。